陳丹陽(yáng)：巴赫的音樂(lè)只是一個(gè)引子，用這個(gè)引子做標(biāo)題是為了讓人們找到一個(gè)視覺(jué)上對(duì)應(yīng)到閱讀畫面的方式。它有沒(méi)有對(duì)我作品的形式感提供幫助呢？有的。如果沒(méi)有就無(wú)法用這個(gè)標(biāo)題去引人觀看。他的音樂(lè)是以c大調(diào)為基準(zhǔn)展開(kāi)的，旋律不斷的復(fù)制，我在畫面上正是采用這種方式。他的音樂(lè)可以倒過(guò)來(lái)聽(tīng)。當(dāng)然，要讓我在畫面上找到，和他在音樂(lè)上對(duì)應(yīng)的音符和樂(lè)章，那是肯定不對(duì)應(yīng)的。色彩有長(zhǎng)、中、短調(diào)，也叫高、中、低，這就是色調(diào)。我基本選擇中間調(diào)來(lái)作畫，偶爾也會(huì)用高調(diào)和低調(diào)。不同色階的色點(diǎn)依附在畫面上，就像每個(gè)音符組成色塊，都是圍繞這個(gè)主色調(diào)完成的。這個(gè)是我一直不變的出發(fā)點(diǎn)，作畫的過(guò)程中隨時(shí)會(huì)改變起初的設(shè)計(jì)，但是大調(diào)不變。因?yàn)樵诶L畫實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中會(huì)獲得不同的經(jīng)驗(yàn)。就跟旅行一樣，隨時(shí)會(huì)獲得新的收獲。這也是我一直要把做這個(gè)系列做下去的內(nèi)在原因。
　　
　　陳家坪：這的確是你獨(dú)特的思維和方法，他們是怎么形成的呢？因?yàn)槲抑�道你認(rèn)為自已從小就不是一個(gè)好學(xué)生，這樣的學(xué)生怎么會(huì)成長(zhǎng)為一位獨(dú)特的畫家的呢？
　　
　　陳丹陽(yáng)：我小時(shí)候每天上學(xué)都遲到，上課也經(jīng)常走神，一直不愛(ài)寫作業(yè)，這樣就經(jīng)常被老師抓住，樹立成反面教材。我在農(nóng)村長(zhǎng)大，家里沒(méi)電視沒(méi)玩具，唯一的娛樂(lè)方式就是自己跟自己玩。畫畫成了我的一種娛樂(lè)方式。我奶奶是村里畫花、繡花的高手，誰(shuí)家有大的喜事就找我奶奶幫忙，她隨手可以畫出上百種不同的花卉造型。就這樣，我也耳濡目染學(xué)會(huì)很多東西。畫畫是我唯一受到老師夸獎(jiǎng)的一件事情。
　　
　　那時(shí)候沒(méi)有什么書可以看，一本芥子園畫譜被我翻爛了。我一直認(rèn)為那是一本很好的武功秘籍。七、八歲開(kāi)始經(jīng)常幫父母干農(nóng)活。我父母不識(shí)字，沒(méi)讀過(guò)書，孩子讀書認(rèn)字對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種很好的安慰。所以，寫字成了我逃避干農(nóng)活的借口。為了寫好字，我經(jīng)常買字帖，閱讀和書法有關(guān)的文字。上初中時(shí)，我特別不喜歡數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課。有個(gè)同學(xué)的姐姐正在考美術(shù)中專，她說(shuō)美術(shù)中專不需要考物理、化學(xué)，就這樣我在縣城美術(shù)中專，美術(shù)培訓(xùn)班接受了專業(yè)的訓(xùn)練。
　　
　　我的第一個(gè)啟蒙老師叫陳斌，他對(duì)我的影響是最大的。他那時(shí)美院剛畢業(yè)，二十幾歲，對(duì)藝術(shù)充滿激情，和我們一直在一塊玩，給我們講各種現(xiàn)代藝術(shù)。從他那里，我知道了梵高、塞尚、畢加索、蒙德里安。我覺(jué)得應(yīng)試的石膏素描和色彩課很無(wú)聊，作業(yè)之余就模仿那些現(xiàn)代主義的作品，畢加索和波拉克，還有博奈尓，是我模仿最多的藝術(shù)家。后來(lái)遇到的美術(shù)老師都很死板，每個(gè)人都按他的標(biāo)準(zhǔn)畫畫。比如不讓用黑顏色，少用玫瑰、紅紫色之類的，我卻偏偏在所有顏色里加黑顏色進(jìn)去，并且用大量的紫色和玫瑰，他們也看不出我到底用了哪些顏色。
　　
　　時(shí)間長(zhǎng)了我就開(kāi)始逃避美術(shù)課，大部分時(shí)間躲在宿舍閱讀各種能找到的藝術(shù)雜志。我訂的《新美術(shù)》雜志是我最喜歡的雜志，很多讀不懂的內(nèi)容我就會(huì)按照注解去尋找出處，買文中章提到的那些書來(lái)閱讀。慢慢的，我不愿意在學(xué)校宿舍里待著，開(kāi)始和同學(xué)在外面租房子，在自己租的房子里畫跟學(xué)校無(wú)關(guān)的畫。我在那時(shí)候看得也比較多的是中國(guó)畫論和書法理論。每天，在我們租的房子里聚集了各種學(xué)校里認(rèn)為的壞小孩，喝酒，聽(tīng)搖滾樂(lè)，大家談?wù)撟约旱乃囆g(shù)理想。那時(shí)候也是最快樂(lè)的。后來(lái)走上社會(huì)，我一直沒(méi)有參加過(guò)工作，一直在畫畫。其實(shí)，我除了畫畫之外什么都不會(huì)。為了養(yǎng)活自己，接一些廣告公司的活干，畫些廣告，寫一些美術(shù)字。其余時(shí)間，躲在房子里閱讀，畫畫。后來(lái)，畫一些臨摹的畫賣給小畫廊。我并沒(méi)有像別的藝術(shù)家那樣，有一個(gè)偉大的理想，要做偉大的藝術(shù)家。我只是想要自由，就像山風(fēng)一樣。我保持這種狀態(tài)混到了現(xiàn)在，也稀里糊涂的畫成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
　　
　　陳家坪：我們知道自由的背后是自律，除了自律外自由還要接受他律，他律就是外在的道德和法律規(guī)則的約束。我想聽(tīng)聽(tīng)作為一個(gè)藝術(shù)家，你對(duì)自由的思考？
　　
　　陳丹陽(yáng)：我認(rèn)同自由靠的是自律而不是他律�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中的道德和法律規(guī)則，似乎都在用來(lái)約束別人或者用來(lái)審視別人，在我看來(lái)這是缺德的。我要的自由是精神上的自由，不在別人設(shè)定的軌跡里生活，想我所想做我所做。但這種行為的限度是在不傷害任何人的基礎(chǔ)之上。當(dāng)然，在事情的實(shí)際過(guò)程中，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生傷害到別人的情況。因此我經(jīng)常幻想隱匿于江湖，放浪形骸。
　　
　　陳家坪：有人認(rèn)為你的作品跟蒙德里安的作品一樣，比較抽象。你是怎么看蒙德里安的作品的，他是影響你最大的一位藝術(shù)家嗎？
　　
　　陳丹陽(yáng)：可能是那種方塊和直線條，讓人覺(jué)得我們?cè)谛问缴虾芟癜�。蒙德里安的作品我是在十六歲的時(shí)候看到的，印象比較深的地方，是小時(shí)候我們家買的熱水瓶上印了他的圖案。他追求那種建筑的穩(wěn)定性，這個(gè)我的作品里也有。我在創(chuàng)作的時(shí)候并沒(méi)想到蒙德里安，他不是影響我最大的藝術(shù)家，我認(rèn)為對(duì)我影響比較多一些的是塞尚。
　　
　　塞尚用幾何分析自然景觀的方式，我一直認(rèn)為很科學(xué)。他強(qiáng)調(diào)畫畫并不意味著盲目的去復(fù)制現(xiàn)實(shí)，而是去尋求各種關(guān)系的和諧。他強(qiáng)調(diào)色彩是形式的組成部分，具有獨(dú)立的造型價(jià)值。用圓錐、圓球、圓柱體去概括各種自然形態(tài)。正是這種對(duì)繪畫的主觀意識(shí)，一直在引領(lǐng)著我。我的觀察方式是在這種觀念下慢慢養(yǎng)成的，加上少年時(shí)期對(duì)芥子園畫譜的認(rèn)識(shí)，和對(duì)書法的點(diǎn)滴感受，把一些中國(guó)傳統(tǒng)的審美方式融入其中。塞尚的觀察方式對(duì)我來(lái)說(shuō)，只解決了一個(gè)大的框架，很多局部細(xì)節(jié)問(wèn)題需要解決，中國(guó)傳統(tǒng)的一些營(yíng)養(yǎng)正好解決了我的這些問(wèn)題。比如對(duì)點(diǎn)、線的處理，我盡量讓每一組顏色做到強(qiáng)弱變化豐富，節(jié)奏感比較強(qiáng)，相互之間有一個(gè)呼應(yīng)關(guān)系。
　　
　　我對(duì)藝術(shù)史上的流派和風(fēng)格，沒(méi)有特別的喜好和反感。架上繪畫從頭至尾都是延續(xù)發(fā)展的，都有共同之處。只是視角和表達(dá)方式不一樣，都有值得借鑒的地方。我的視角一直都在關(guān)注點(diǎn)、線、面，黑、白、黑如何分布處理。我看一件作品的時(shí)候，更多關(guān)注的是他在如何處理作品的構(gòu)圖，處理顏色和細(xì)節(jié)等問(wèn)題。然后，會(huì)思考這種方式在我的畫面上的可能性。我喜歡和各種職業(yè)的人聊天，他們每個(gè)人的生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)給我豐富的營(yíng)養(yǎng)，要具體歸集到哪一個(gè)人身上去，這倒是沒(méi)有。但跟我聊得最多，最能聊得來(lái)的，是我的一個(gè)建筑師哥們，他叫盧泳，我們兩個(gè)在一塊兒交談得最多。

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