詮釋書法家成名之路的“韌勁”—— 黃理秀
黃理秀先生自幼跟隨其父親見習(xí)毛筆字書法,對(duì)舞文弄墨興趣甚佳。每逢春節(jié)都跟隨父親去集市上賣“春聯(lián)”。他都會(huì)凝神注視著父親大人書寫過(guò)程中如何運(yùn)筆、如何藏鋒、如何潤(rùn)筆……然后一一記在心里,憑著自身對(duì)書法的悟性和勤學(xué)苦練,父親大人的諄諄教誨他也牢記于心。幾年時(shí)間過(guò)去,同樣是到集市上去賣春聯(lián),但是這回可是由黃理秀來(lái)執(zhí)筆寫春聯(lián)了。黃理秀先生字如其人,筆鋒婉轉(zhuǎn),字正腔圓,兼采前輩之長(zhǎng),他的字體以一種新的姿態(tài)出現(xiàn)并備受人們的贊賞與喜愛。他寫的對(duì)聯(lián)經(jīng)常被搶購(gòu)一空,只得把筆墨紙硯帶到市場(chǎng)邊寫邊賣,每寫完一幅字都贏得一片喝彩、拍案叫絕。惹得周圍人直呼:“小伙子前途不可限量!~”
黃先生曾說(shuō),越是有人欣賞我的作品,肯定我的書法,贊賞我年輕有為,就越是有一個(gè)想法暗自在我心底里為我鼓勁——堅(jiān)決把字寫好。

練習(xí)書法,幾乎占據(jù)了他整個(gè)童年時(shí)光。臉盆架上掛著毛筆,放學(xué)回家第一件事就是提起筆寫一陣子,洗完臉、吃過(guò)飯都要寫一陣子。其父親將這一切看在眼里,無(wú)比欣慰過(guò)后特地為我請(qǐng)了一位以前教過(guò)書的老秀才,也曾是他的恩師。老師親手傳授經(jīng)驗(yàn)給他,系統(tǒng)的為他講解書法的內(nèi)涵、筆體、表現(xiàn)形式等。先練柳體,后練顏體,皆為楷書中傳統(tǒng)的寫法。

高中升學(xué)后,學(xué)校的王老師是“行書”和“行草”的行家,在當(dāng)?shù)仡H有名氣,一次黃理秀賣春聯(lián)的時(shí)候與他結(jié)緣,從此他便是黃先生寫行書,行草的指導(dǎo)老師。他時(shí)常邀請(qǐng)黃先生到他家練字,黃先生感恩的說(shuō)道,為了扎實(shí)他書寫的功底王老師可是下了不少的功夫。“為了練臂力、腕力和指力他讓我把鐵塊焊到鐵筒上,再套在筆桿上,而后在上面續(xù)加重物…… 五年的光陰,由二兩逐浙累加到了足足三斤,在集上拿著外加三斤重鐵球的大毛筆寫字,那場(chǎng)面甚是壯觀啊!從那以后,我就有了這個(gè)“黃鐵筆”的綽號(hào)。”苦練期間,黃先生曾臨摹智永真草《千字文》和《蘭亭序》。經(jīng)恩師的推薦,那時(shí)分別在梁山縣、菏澤地區(qū)、山東省參展并榮獲證書和獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
無(wú)論何時(shí)何地,也不管黃先生在做什么,他終是沒有放棄他摯愛的書法,為了練字到春節(jié)時(shí)仍然會(huì)提筆書寫對(duì)聯(lián)。話說(shuō)黃先生的作品可是拿走了山東聊城書法大賽的不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢!
后經(jīng)朋友引薦,到訪濟(jì)南的劉堯老師家拜師學(xué)藝,并和劉老師共同組織了數(shù)場(chǎng)“書友會(huì)”,隨老師數(shù)次將作品參展并為“殘疾人基金會(huì)”捐贈(zèng)字幅,他的堅(jiān)韌不拔和執(zhí)著追求,讓所有走在書法之路上,熱愛著并堅(jiān)持走下去的書法愛好者們看到了希望的曙光,為書法事業(yè)的進(jìn)步提供了不可磨滅的貢獻(xiàn),書法的真諦在黃先生這里又一次得到了升華!
黃理秀,山東泰安人,幼成家教,初學(xué)“二王”、“顏柳”,臨池二十余載,擅長(zhǎng)行草,渾厚大度,古穆高遠(yuǎn),氣韻生動(dòng),風(fēng)采峻拔,神氣十足。他的作品曾發(fā)表于《書法雜志社》、《書法導(dǎo)報(bào)》、《文物天地》、《藝術(shù)品鑒》等報(bào)紙和雜志刊物。
責(zé)任編輯:麥穗兒
- ·上一篇文章:書法的本質(zhì)及命運(yùn)----陳鵬舉
- ·下一篇文章:由爨寫今展新風(fēng)——陳其吉爨體書法時(shí)代審美探討