三是后期寫(xiě)生階段，貴在練境。這一階段以毛筆寫(xiě)生為主，其目的是鍛煉作者的膽量、心氣和培養(yǎng)作者更寬廣的心境。這一階段也是最難的階段，導(dǎo)致許多成熟和有一定影響力的的畫(huà)家在寫(xiě)生時(shí)也不敢拿毛筆直接寫(xiě)生。我們一定要記住，對(duì)景寫(xiě)生，不是照抄自然，沒(méi)有一個(gè)好的心境和提煉概括的能力，沒(méi)有較強(qiáng)的書(shū)法功底，是很難用毛筆直接寫(xiě)生的。直接用毛筆寫(xiě)生的線描稿，就是一幅完整不著色的作品，同樣可以感人，同時(shí)也可以直接作為粉本進(jìn)行設(shè)色。畫(huà)梨花枝干時(shí)，線條要有提按、頓挫、起伏、輕重、快慢和回旋，一是要注意枝干用線的力量，二是要表現(xiàn)枝干的老辣滄桑;畫(huà)花時(shí)，注意用中墨或淡墨，除了物象的真實(shí)，就是務(wù)求筆致的統(tǒng)一和諧。在畫(huà)家的眼里，線是有生命力的、線是有情感的、線是有靈魂的，作者的喜怒哀樂(lè)將會(huì)直接影響線的質(zhì)量和美感，無(wú)情便不能造境，更不可能達(dá)到神韻的妙境。我們絕不能簡(jiǎn)單的把線看成是輪廓線或者結(jié)構(gòu)線，它應(yīng)是自然物象和作者情感互相依托之后的一種藝術(shù)語(yǔ)言的再現(xiàn)，它是平面的，也是立體的。這一階段，它不僅是創(chuàng)作素材的收集，更是創(chuàng)作的開(kāi)始，使自己超越于物象與自然之外，而達(dá)到物我兩忘之境，在敞開(kāi)心靈與自然對(duì)話之時(shí)，正如莊子所言：不知我之為蝶，亦不知蝶之為我。從這個(gè)意義上講，用毛筆寫(xiě)生的意義是深遠(yuǎn)的，也是一件很美好的事情。

責(zé)任編輯：麥穗兒

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