在藝術(shù)活動(dòng)中，有自己的領(lǐng)悟，彌足珍貴。秦越之領(lǐng)悟不僅流溢于書(shū)法創(chuàng)作，還表露在理論中，他曾發(fā)表論文十余篇 ，分別在《中國(guó)德育》、《中國(guó)教師》、《山東教育》（4篇），《山東教育科研》、《現(xiàn)代教育科學(xué)》（6篇），《學(xué)習(xí)方法報(bào)》（2篇）等報(bào)刊雜志上發(fā)表，入編《書(shū)畫(huà)典籍》十多部等。

　　作為一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，如果能把弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)視為己任，實(shí)屬不易，而秦越卻盡心盡力培育書(shū)法人才，試圖將自己的愛(ài)好推廣開(kāi)來(lái)。他輔導(dǎo)的學(xué)生數(shù)百人次在全國(guó)省市書(shū)畫(huà)展中獲獎(jiǎng)，部分學(xué)生順利升入高中和大學(xué)�？梢�(jiàn)，他不愧是一位授藝育人的好書(shū)法家。

　　結(jié)語(yǔ)

　　當(dāng)今書(shū)法藝術(shù)，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，一片大好氣象。在這樣的氛圍中，秦越追風(fēng)而上，扎根傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印的筆耕墨耘，力求在平凡的人生路上有所成。

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