一墨才情任旖旎 ——書法家老琴評介
老琴 ，姓名秦發(fā)藝，男，1954年生。啟功書法藝術(shù)研究院副院長、研究員，國家一級藝術(shù)家，中國當(dāng)代藝術(shù)名家，中華國禮中心特邀書畫名家，河北省書法家協(xié)會會員，河北大風(fēng)堂書畫院副院長，石家莊日報高級記者。
(一...
“歲寒終不改，勁節(jié)幸君知�！彼蓸淝啻撼Ｔ�、剛毅堅強、不畏艱難的品格是國人最為崇拜的。自古以來更為文人墨客所標(biāo)榜，贊頌松樹的古詩及畫松高手，如松林立、不勝枚舉。只有從觀松、愛松、敬松、知松、寫松、畫松...
畫家簡介：
李明俠，字崇俊，又字義豪，靜怡齋主人，山東濟南人，生于1966年。自幼在祖父、父親指導(dǎo)下臨習(xí)書法，后拜著名書法家朱振東先生為師，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書法知識，對楷、隸、行、草諸體勤于用功，從字法、筆法...
中國畫有一種力量，把傳奇美景帶到觀者眼前的同時，亦可將萬千哲思引入其心田。楊長喜先生，便是這樣一位有著獨特藝術(shù)氣息的藝術(shù)家。他的作品布局嚴(yán)謹(jǐn)，疏落有致，畫風(fēng)清奇，把宕逸、蕭散、清遠(yuǎn)、雄渾之風(fēng)統(tǒng)于筆端，...
劉默公作品：萬佛朝宗系列之一
何金十 / 文
畫家默公以“萬佛朝宗”為題畫了一系列作品，雖然作品尺寸不大，但畫面卻展現(xiàn)了宏偉壯麗的佛國之境。不得不認(rèn)可畫家對佛教的虔誠和崇敬，畫之境即是畫家的精神追求...
畫家陽勇超
陽勇超，男，1968年生于廣西，自幼酷愛美術(shù)，在翰墨暢游三十二載。先后畢業(yè)于廣西師范大學(xué)古典油畫系、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院張立辰大寫意花鳥畫高研班，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院李志向花一鳥畫高研班。
擅長...
愛新覺羅·溥恒，字墅人，正黃旗滿族，生于1929年。醇親王奕譞之孫，末代皇帝溥儀堂弟，畢業(yè)于輔仁大學(xué)國文系，后就職于北平國立藝術(shù)大學(xué)。原北京政協(xié)委員，現(xiàn)為中國書畫藝術(shù)研究會名譽會長，中國書法藝術(shù)家協(xié)...
金樹勇
金樹勇，回族，著名山水畫家，字濾金、縯極，號澄懷老人、云翠齋主，山東濟南人士。先后受教于金棻、黑伯龍、劉德府、張寶珠等書畫名家，并借鑒沈周、石濤、八大山人、張大千等名家精髓，擅長大寫意潑墨...
列賓美院院長、副院長、系主任來王榮院長(右二)工作室藝術(shù)交流
大地施恩慷慨境 靈靜筆觸虔敬心
如果說一個人的作品得到大眾的喜歡，那說明他的畫有一定廣度;如果說一個人的畫得到美術(shù)館的收藏，那說明他到畫...
藝術(shù)簡介： 戚健民，筆名泰山布衣，山東泰安人，現(xiàn)居泉城濟南。畢業(yè)于山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。自幼隨祖父戚基瑛先生臨寫碑帖。大學(xué)時，跟隨當(dāng)代著名書法家靳永博士學(xué)習(xí)書法和古文字，深得老師教誨。學(xué)書顏體、魏碑。...
趙義成先生精心創(chuàng)作
在當(dāng)今物欲橫流、人心浮躁的大背景下，靜下心來從事書法創(chuàng)作的人，越來越少;把書法創(chuàng)作當(dāng)成學(xué)問 ，潛心專研的人 ，更是少之更少;耐得住寂寞，不受外界所擾，一心撲到顏體書法臨摹、研習(xí)、創(chuàng)作...
李洋，生于山東省臨清市，大學(xué)學(xué)歷�，F(xiàn)為中國手指畫研究會會員、齊魯書畫院畫家、臨清中國指畫院副院長、山東省企業(yè)家書畫協(xié)會臨清市美術(shù)家協(xié)會副主席。
從事美術(shù)工作20余年來，刻苦學(xué)習(xí)美術(shù)理論，博覽群書，為繪...
前言
中國華人書畫網(wǎng)作為一家專業(yè)的文化傳播平臺，自創(chuàng)建以來，不斷開展形式多樣，豐富多彩的藝術(shù)活動，挖掘和推廣了一大批的藝術(shù)人才，引起了藝術(shù)界的廣泛關(guān)注和書畫家的一致好評。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的不斷發(fā)展，我們...
默公從南京畫家村搬到北京宋莊辛店村，是看中了村里一戶農(nóng)家院子，院內(nèi)長有瓜果樹木數(shù)十類之多，一些見縫就生的野花野草有序無序地生長，把院子點綴得生機盎然。北方底矮的房子顯得敦實厚重，跟院子中的樹木相應(yīng)成...
書法家李登智近照
李登智，字居凌、又得铚，畫沙齋主人、別署榆木堂，庚子災(zāi)難之年的幸存者，系全國著名書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)——太和人。1960年生。大學(xué)文化，進修于清華大學(xué)書法碩士研究生班。
先生幼承...
