【美術(shù)研究】馬瑞青：在欣賞中見到你自己 連載（十）
【美術(shù)研究】馬瑞青：在欣賞中見到你自己 連載（十）“我的畫”是因，“你的感受”是果
到此，敏銳的研究者會(huì)意識(shí)到，不同欣賞者圖式在把美術(shù)形象的同化過程中雖產(chǎn)生了很大差異，但欣賞者的欣賞效果還只是限于既有圖...
在初步形象產(chǎn)生以后，美術(shù)作品的形象與圖式結(jié)構(gòu)的某個(gè)知識(shí)單元繼續(xù)發(fā)生對(duì)應(yīng)——匹配效應(yīng)，產(chǎn)生意義的理解。如果沒有這些內(nèi)化的知識(shí)單元，產(chǎn)生理解時(shí)很困難的，不同欣賞者欣賞結(jié)果正是在這個(gè)階段產(chǎn)生最大分...
天下奇石各有其態(tài)，各具其美�；蛞再|(zhì)堅(jiān)，或以形奇，或以紋美，或以色妍，或以韻勝，不一而足，可謂千姿百態(tài)，魅力獨(dú)特。此方老白馬紋石，頂級(jí)磬石質(zhì)地，形似吉羊，通體滿紋，皮質(zhì)烏黑，羊首頂處沁以紅彩，神態(tài)可掬。...
【美術(shù)研究】馬瑞青：在欣賞中見到你自己 連載（八）所謂“有意味的形式”
圖式結(jié)構(gòu)是欣賞主體內(nèi)化的知識(shí)單元，作為欣賞活動(dòng)的中介，不是脫離欣賞主體而憑空抽象存在的，這些知識(shí)單元是欣賞主體的一種心理結(jié)構(gòu)，是它...
編者按：
2004年4月20日，時(shí)任全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)的韓啟德院士與夫人袁明教授首次視察我校，捐資倡設(shè)了紹興文理學(xué)院“卓越獎(jiǎng)學(xué)基金”�！白吭姜�(jiǎng)學(xué)金”是我校學(xué)生最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，至今已評(píng)選20屆，125位優(yōu)秀學(xué)子獲...
中西融合之路的創(chuàng)新與發(fā)展
寫在《渾兮魂兮》劉德維（子墨）當(dāng)代彩墨作品展閉幕日
閑工夫
一、 北京李可染畫院所見所聞
3月末，我在北京李可染美術(shù)畫院參觀《渾兮魂兮》劉德維（子墨）當(dāng)代彩墨作品展，從開幕前的...
【美術(shù)研究】馬瑞青：在欣賞中見到你自己 連載（七）“物把自身呈現(xiàn)于我，我也把自身向物開放�！�
欣賞主體圖式結(jié)構(gòu)究竟如何篩選視覺信息？心理學(xué)上用“投射”來描述篩選過程的開始，貢布里希提到，“我們所說的‘心...
牛成選，一位備受矚目的當(dāng)代大寫意畫家，其花鳥繪畫作品堪稱藝術(shù)界的瑰寶，展現(xiàn)出了極高的藝術(shù)價(jià)值。本文將從多個(gè)方面對(duì)牛成選花鳥作品的藝術(shù)價(jià)值進(jìn)行深入探討，以期能夠更全面地展現(xiàn)其藝術(shù)魅力。
傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美...
京津畫派八大家之一趙光文，1941年出生于河北，滿族，正黃旗，愛新覺羅-光文，號(hào)京都閑人，京津畫派八大家之一，著名美術(shù)家，教育家，詩(shī)人。師從陳半丁，董壽平，李可染。代表作《秋茗圖》《牡丹圖》《遠(yuǎn)觀山河》。...
西沐教授與部分考察團(tuán)嘉賓合影
西沐教授給嘉賓們做看展前的指導(dǎo)
西沐：怎樣看香港巴塞爾藝術(shù)博覽會(huì)
文/ 西沐
2024年巴塞爾藝術(shù)展香港展會(huì)是3月28日至30日在香港會(huì)議展覽中心舉行。來自 40 個(gè)國(guó)家及地區(qū)的 24...
3月31日“渾兮魂兮”劉德維（子墨）當(dāng)代水墨作品展在李可染畫院宋莊院開幕
我們的中國(guó)，我們的華夏文化一定應(yīng)該是走向世界的。我們決不要?dú)怵H,絕不要自閉。當(dāng)然，我知道，我們東方的繪畫特別是近百年來的創(chuàng)作受西...
劉勰《文心雕龍·神思》：“夫神思方運(yùn)，萬(wàn)涂競(jìng)萌，規(guī)矩虛位，刻鏤無形。登山則情滿于山，觀海則意溢于海，我才之多少，將與風(fēng)云而并驅(qū)矣。”讀賞遲老師充滿濃烈鄉(xiāng)愁與陽(yáng)光明媚的意境水彩畫，我們情不自禁地...
書法是中華文明之瑰寶，是中國(guó)文字體系的重要組成部分，同時(shí)也是中國(guó)文化的特有承載物�？梢哉f，中國(guó)文字的歷史有多久，中國(guó)書法的歷史就有多久。
從甲骨文時(shí)代，到先秦漢魏，到南北朝，再到盛唐、宋元、明清，中國(guó)...
編者按
2024年03月28日香港，在參觀香港巴塞爾藝術(shù)博覽會(huì)之前,西沐老師為學(xué)生們作了重點(diǎn)指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào),不能只看藝博會(huì)的表面熱鬧場(chǎng)景,而要去洞見其內(nèi)在運(yùn)作的復(fù)雜脈絡(luò)。
藝術(shù)博覽會(huì)不只是展品的匯聚,更是藝術(shù)品交...
人們一般認(rèn)為，在美術(shù)欣賞中，差異的存在是不言而喻的，其形成有很多因素，歸結(jié)起來不外是由于不同欣賞者的生理基礎(chǔ)、心理素質(zhì)、文化教養(yǎng)、生活環(huán)境和生活經(jīng)歷等等各不相同的原因。通過對(duì)圖式概念的考察，我們發(fā)現(xiàn)，...
