魯美 “中國(guó)傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)研習(xí)班”,著名畫(huà)家張暉現(xiàn)場(chǎng)授課

魯美丨中國(guó)傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)研習(xí)班
主辦單位
魯迅美術(shù)學(xué)院
承辦單位
魯迅美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
授課時(shí)間
2018年7月21號(hào)——8月18號(hào)
授課地點(diǎn)
遼寧省盤(pán)錦市遼河國(guó)際藝術(shù)區(qū)廣廈藝術(shù)街
(魯迅美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院盤(pán)錦教學(xué)部)
魯迅美術(shù)學(xué)院1938年建院以來(lái),以各種辦學(xué)形式為國(guó)家培養(yǎng)了大量藝術(shù)人才。魯迅美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在以往非學(xué)歷培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)多年教育經(jīng)驗(yàn),為高效培養(yǎng)專門(mén)藝術(shù)人才,將承辦“中國(guó)傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)研習(xí)班”。
此次研習(xí)班由張暉 、張樹(shù)燕、李洋擔(dān)任授課教師,將在正確的引導(dǎo)與教授學(xué)生掌握基本技法的基礎(chǔ)上,更多的研讀經(jīng)典作品,積極促進(jìn)學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐中注重個(gè)性化創(chuàng)作思路的形成,通過(guò)實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),不斷探索、尋找突破,最終創(chuàng)作出個(gè)人風(fēng)格鮮明且具時(shí)代風(fēng)貌的作品。
教師簡(jiǎn)介

張暉,1986年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)系,同年攻讀魯美碩士研究生,1989年獲文學(xué)碩士學(xué)位,并留校任教。專攻大寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà),擅畫(huà)蘭、竹、猴、豬、鴨等,F(xiàn)為魯迅美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、沈陽(yáng)文史館研究員。
多次參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)美展并獲獎(jiǎng),連環(huán)畫(huà)《駝峰上的愛(ài)》獲七屆全國(guó)美展銀獎(jiǎng);數(shù)百幅作品及多篇學(xué)術(shù)文章發(fā)表于國(guó)家級(jí)專業(yè)書(shū)刊;《張暉作品集》、《中國(guó)近現(xiàn)代名家作品集·張暉》、《中國(guó)近現(xiàn)代名家精品叢書(shū)·張暉花鳥(niǎo)畫(huà)作品精選》等八部個(gè)人畫(huà)集及多部主編、參編教材先后出版;在法國(guó)巴黎、煙臺(tái)畫(huà)院、遼寧博物館、北京榮寶齋大廈、俄羅斯托姆斯克、日本東京等地舉辦個(gè)人畫(huà)展和多次在全國(guó)范圍內(nèi)招生舉辦張暉寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)高研班;數(shù)十幅作品被中華人民共和國(guó)外交部、中國(guó)人民軍事博物館、遼寧省博物館、中外美術(shù)學(xué)院和美術(shù)館等文博機(jī)構(gòu)收藏。
張暉作品

張暉作品:香祖圖 45x97cm

張暉作品:謙謙君子風(fēng) 86x34cm

張暉作品:荷竹圖 45x97cm

張暉作品:早春圖 38x97cm

張樹(shù)燕
國(guó)家一級(jí)美術(shù)師,魯迅美術(shù)學(xué)院副教授,任教于魯迅美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院,教授繪畫(huà)基礎(chǔ)及中國(guó)畫(huà)等課程。

李洋
1978年生于遼寧遼中。本科、碩士均畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系,現(xiàn)為:遼寧畫(huà)院專職書(shū)畫(huà)家、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、遼寧省書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席、遼寧省青年美術(shù)家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、湖社畫(huà)會(huì)會(huì)員、遼中美協(xié)主席。
“傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)研習(xí)班”教學(xué)計(jì)劃

張暉教授正在研習(xí)班給學(xué)生授課
一、此次研習(xí)班以傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)為切入點(diǎn),課程分為工筆花鳥(niǎo)畫(huà)、寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)兩部分,通過(guò)研讀、分析、講解經(jīng)典作品,從中了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的發(fā)展歷史,以及作品呈現(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌、內(nèi)在意境和文化內(nèi)涵。有針對(duì)性地介紹其他畫(huà)種的代表性作品,取其之長(zhǎng)為我所用。

張暉教授正在研習(xí)班給學(xué)生授課
二、觀摩、講解現(xiàn)、當(dāng)代名家作品,了解當(dāng)今我國(guó)傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)繁榮的局面和風(fēng)貌,體會(huì)作畫(huà)者如何捕捉生活的美感,抓取瞬間生命狀態(tài),將其再現(xiàn)于紙上,創(chuàng)作出生動(dòng)的、耐人尋味的,形式與內(nèi)容完美結(jié)合的作品來(lái)。

張暉教授正在研習(xí)班給學(xué)生授課
三、通過(guò)經(jīng)典作品臨摹,進(jìn)一步深入了解中國(guó)傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)的制作程序、表現(xiàn)技巧、不同材料的選擇與應(yīng)用等,以及作品傳達(dá)出來(lái)的審美情趣與作畫(huà)者如何通過(guò)作品進(jìn)行情感表達(dá)。

張暉教授正在研習(xí)班給學(xué)生授課
四、通過(guò)寫(xiě)生訓(xùn)練,使學(xué)生掌握正確的觀察方法,培養(yǎng)獨(dú)特的審美視角,引導(dǎo)學(xué)生逐步完成寫(xiě)生到創(chuàng)作的轉(zhuǎn)換。
五、深入體驗(yàn)生活,培養(yǎng)敏銳的觀察能力,發(fā)現(xiàn)美的物像,抓取美的瞬間,迅速記錄感受,并將其再現(xiàn)、刻畫(huà)出來(lái),在教學(xué)期間,完成工筆重彩臨摹1幅,寫(xiě)生整理沒(méi)骨花鳥(niǎo)畫(huà)2幅,寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)整理完成8幅。

張暉教授正在研習(xí)班給學(xué)生授課
為配合教學(xué)實(shí)踐將講授的課題
工筆花鳥(niǎo)畫(huà)部分: 第一,解析為什么線是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的靈魂
第二,傳統(tǒng)和現(xiàn)代工筆重彩及沒(méi)骨花鳥(niǎo)畫(huà)作品賞析
第三,學(xué)習(xí)與理解傳統(tǒng)工筆重彩花鳥(niǎo)畫(huà)及沒(méi)骨花鳥(niǎo)畫(huà)的作畫(huà)程序與技法
第四,花鳥(niǎo)畫(huà)寫(xiě)生的要領(lǐng)
第五,花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作的基本要點(diǎn)

張暉教授正在研習(xí)班給學(xué)生授課
寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)部分: 第一,傳統(tǒng)大寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)構(gòu)圖與筆墨分析
第二,吳昌碩、齊白石等名家名作賞析與解讀
第三,文化修養(yǎng)與傳統(tǒng)大寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)者的滋養(yǎng)等幾個(gè)專題
第四,梅、蘭、竹、菊臨摹
第五,傳統(tǒng)名畫(huà)(歷代優(yōu)秀)臨摹
第六,書(shū)畫(huà)構(gòu)圖章法訓(xùn)練
張暉授課現(xiàn)場(chǎng)




責(zé)任編輯:麥穗兒